23/10/2013

Conferenza “L’integrazione dei bambini immigrati non riguarda solo l’insegnamento dello sloveno’’ presso la Facoltà di Pedagogia dell’Università di Lubiana (WP4)

Gli studenti dell’indirizzo Insegnamento in classe (1. anno del secondo livello del programma di studi) della Facoltà di Pedagogia dell’Università di Lubiana hanno partecipato alla conferenza tenuta da Marijanca Ajša Vižintin (Inštitut za slovensko izseljenstvo in migracije ZRC SAZU, Ljubljana) dal titolo “L’integrazione dei bambini immigrati non riguarda solo l’insegnamento dello sloveno’’ che ha avuto luogo martedì 22 ottobre 2013. Con la multiculturalità e il plurilinguismo le future maestre si incontrano durante il loro tirocinio pedagogico, perciò l’argomento è stato molto interessante, soprattutto quali sono gli strumenti di sostegno che si possono usare per facilitare l’integrazione dei bambini immigrati nella scuola elementare. Abbiamo trattato gli argomenti legati agli aspetti legali (il corso di sloveno, l’insegnamento della lingua e cultura materna, le valutazioni adattate), al significato dell’integrazione, allo sviluppo della capacità multiculturale presso tutti i cittadini, soprattutto presso gli alunni e gli insegnanti, sulla multiculturalità come principio pedagogico e sul significato del plurilinguismo. La maggior parte delle studentesse ha parenti che sono immigrati in vari paesi europei, in Nord America, in Canada o in Australia. Come loro si sono trasferiti alla ricerca di un impiego, di un migliore guadagno, per studio, per ricongiungersi con la famiglia, ecc., così anche gli immigrati che arrivano in Slovenia assieme ai figli. Per la gentile accoglienza ringraziamo la dottoressa Marja Bešter Turk.

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Progetto finanziato nell'ambito del Programma per la Cooperazione Transfrontaliera Italia- Slovenia 2007-2013, dal Fondo europeo di sviluppo regionale e dai fondi nazionali.
Projekt sofinanciran v okviru Programa čezmejnega sodelovanja Slovenija-Italija 2007-2013 iz sredstev Evropskega sklada za regionalni razvoj in nacionalnih sredstev.