Delavnice so namenjene dijakom srednjih šol II. stopnje v Italiji oziroma srednjih šol v Sloveniji s slovenskim oziroma italijanskim učnim jezikom, ki delujejo v okviru tako večinskih kot manjšinskih skupnosti na obeh straneh meje. K pobudi so pristopili družboslovni licej s slovenskim učnim jezikom »A. M. Slomšek« in družboslovni licej z italijanskim učnim jezikom »G. Carducci« v Trstu, gimnazija na Srednji šoli s slovenskim učnim jezikom »Srečka Kosovela« v Sežani in gimnazija z italijanskim učnim jezikom »G. R. Carli« v Kopru. Cilj raziskovalnih delavnic je ozaveščati dijake o vsebinah medkulturne vzgoje ter jih seznanjati z značilnostmi tradicionalnih manjšin in priseljenskih skupnosti, prisotnih v slovensko-italijanskem kontaktnem prostoru.

Delavnice so začele z uvodnimi predavanji, ki so dijake vodile k spoznavanju teoretičnih izhodišč medkulturne vzgoje in značilnosti obmejnega večkulturnega prostora. Na tej osnovi bodo dijaki opredelili raziskovalne vsebine in sestavili ustrezni vprašalnik. Pri predavanjih so sodelovali: Davide Zoletto z Univerze v Vidmu, Nives Zudič Antonič z Univerze v Kopru, Marianna Kosic in Moreno De Toni s Slovenskega raziskovalnega inštituta SLORI, Roberto Bonifacio z Unije Italijanov in Marina Lukšič Hacin z Inštituta za slovensko izseljenstvo in migracije pri Znanstvenoraziskovalnem centru Slovenske akademije znanosti in umetnosti SAZU v Ljubljani.